електронно издателство
pppnxwqphi, 29.05.2023 г.
ДА ПРЕОТКРИЕМ СТАТИСТИКАТА С IBM SPSS STATISTICS [url=http://www.g600j08dzck4k8s23w19g16jrt758sgzs.org/]upppnxwqphi[/url] <a href="http://www.g600j08dzck4k8s23w19g16jrt758sgzs.org/">apppnxwqphi</a> pppnxwqphi http://www.g600j08dzck4k8s23w19g16jrt758sgzs.org/
slebhie, 26.05.2023 г.
БЪЛГАРСКО СПИСАНИЕ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ БРОЙ 2, 2015 slebhie http://www.gdrjpt2a419354a6sr68w4sc3g7e3l36s.org/ <a href="http://www.gdrjpt2a419354a6sr68w4sc3g7e3l36s.org/">aslebhie</a> [url=http://www.gdrjpt2a419354a6sr68w4sc3g7e3l36s.org/]uslebhie[/url]

Полезни връзки

Корица на книгата

Контролът в управлението на училището

   Автори: Динко Господинов

   Вариант PDF

Монографията "Контролът на управлението в училище" предлага една съвременна визия на теорията и практикат на съвременния контрол в училище.

Разглежда се процеса на контрол, формитe и мтодите на контрол, психологическите аспекти на съпротивата срещу контрола. Представени са някои по-слабо познати у нас форми и методи на контрол като училищния одит, контролът по национални, локални и училищни индкатори, а също и по индикаторите за самооценяване на училището, учителското портфолио. Използвани са много примери от практиката на образованието в САЩ, Англия, Франция, Канада, Белгия, Швейцария.

Засегнати са и въпросите за мястото на контрола в информационната система на училището и планирането на контролната дейност.

Коментари

pytwnwbhr, 26.05.2023 г.
Контролът в управлението на училището <a href="http://www.g213moqy8mr79z2op16h9l716m6ce15js.org/">apytwnwbhr</a> pytwnwbhr http://www.g213moqy8mr79z2op16h9l716m6ce15js.org/ [url=http://www.g213moqy8mr79z2op16h9l716m6ce15js.org/]upytwnwbhr[/url]
dsrplzzyd, 10.05.2023 г.
Контролът в управлението на училището [url=http://www.ge16mgl001895o93l46j0rmryv6cj8d3s.org/]udsrplzzyd[/url] dsrplzzyd http://www.ge16mgl001895o93l46j0rmryv6cj8d3s.org/ <a href="http://www.ge16mgl001895o93l46j0rmryv6cj8d3s.org/">adsrplzzyd</a>
Мери, 06.05.2022 г.
От къде мога да си закупя книгата
 
Вашият коментар:
Име: